
Работа с детьми с нарушениями зрения: тифлопсихология, тифлопедагогика, методики работы, необходимы для коррекции и ослабления зрительных нарушений.
Общая характеристика сенсорной организации человека. Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т.п. Изменения в сенсорной организации личности в условиях слепоты и слабовидения. У детей с сенсорными дефектами (слепые, слабовидящие, глухие, слабослышащие) выключен один из ведущих анализаторов, что чрезвычайно обедняет чувственное познание мира. Сенсорное воспитание у этих детей должно быть направлено на всемерное использование всех сохранных анализаторов ребенка и остаточных возможностей пораженного анализатора.
Скачать
Вклад Л. И. Солнцевой в развитие тифлопсихологии. Единственное в отечественной тифлопсихологии исследование пространственной ориентировки слепых детей раннего и дошкольного возраста проведено Л. И. Солнцевой. В нем рассмотрена ориентация ребенка в пространстве, начиная с первых месяцев жизни.